Αντιδράσεων συνέχεια για τη διαρροή-«Μπορούσε να γίνει και στις προεισαγωγικές»

Αναστάτωση για δεύτερη ημέρα, επικρατεί στον τομέα της παιδείας, μετά το σάλο που προκλήθηκε με τη διαρροή των θεμάτων του εξεταστικού δοκιμίου των Νέων Ελληνικών για τη Γ’ Λυκείου, με τις προεκτάσεις να αγγίζουν και το πολιτικό σκηνικό. Αυτή τη φορά, μπροστά βγήκε ο πρόεδρος του κυβερνώντος κόμματος, τονίζοντας πως πρέπει να επικρατεί η λογική και από την άλλη η ΔΗΠΑ ζητά όπως ο θεσμός των τετραμήνων τεθεί υπό εξέταση, ως προς το αδιάβλητο.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Σφοδρές αντιδράσεις για τη διαρροή θεμάτων-«Σκάνδαλο και παιδαγωγικό έγκλημα»

Ο πρόεδρος του Δημοκρατικού Συναγερμού και υποψήφιος για την προεδρία της Δημοκρατίας, Αβέρωφ Νεοφύτου, μετά τη συνάντηση που είχε με τον Αρχιεπίσκοπο Γεώργιο, σε δηλώσεις του στους δημοσιογράφους ανέφερε πως «πρέπει να επικρατεί η λογική. Η σύνδεση των τετραμήνων με μια απαράδεκτη διαρροή, δεν κολλά. Έγινε μια διαρροή θεμάτων, καταδικαστέα και πρέπει να τιμωρηθούν αυστηρά αυτοί που έκαναν τη διαρροή. Διαρροή μπορούσε να γίνει και όταν είχαμε προεισαγωγικές εξετάσεις. Όσον αφορά τα τετράμηνα που είναι ένα άλλο θέμα. Στη ζωή μου δεν υπήρξα ποτέ δογματικός, εξάλλου γνωρίζετε τις θέσεις μου για την παιδεία και το ολοήμερο σχολείο, που θα είναι στηριγμένο πλέον στις δεξιότητες. Επικέντρωση στις δεξιότητες παρά την επικέντρωση στην πληροφόρηση».

Ο κ. Νεοφύτου πρόσθεσε ότι «όσον αφορά τα τετράμηνα, να επαναλάβω δεν ήμουν ποτέ δογματικός άνθρωπος, οφείλουμε ως πολιτεία να αξιολογήσουμε αυτό που η πολιτεία δια της Βουλής έχει αποφασίσει και από την κείμενη νομοθεσία. Και ότι είναι καλύτερο για τους μαθητές μας ως προτεραιότητα, γιατί στο επίκεντρο της παιδείας πρέπει να είναι τι θα επωφεληθεί και πως μπορεί να εξυπηρετήσουμε καλύτερα τη μάθηση των παιδιών μας. Άρα τα παιδιά μας στο επίκεντρο χωρίς δογματισμούς να το επαναξιολογήσουμε».

Καταλήγοντας, ο πρόεδρος του ΔΗΣΥ, αναφερόμενος στην τοποθέτηση του Ανδρέα Μαυρογιάννη, σημείωσε ότι «άκουσα τον συνυποψήφιο μου τον κ. Μαυρογιάννη που είπε ότι αν εκλεγεί θα καταργήσει τα τετράμηνα. Πρόεδρο της χώρας θα εκλέξουμε και όχι αυτοκράτορα ή δικτάτορα. Είναι καλό να γνωρίζει ο κ. Μαυρογιάννης ότι τα τετράμηνα είναι εκεί με νομοθεσία άρα για να αλλάξει δεν είναι με διατάγματα του εκλελεγμένου Προέδρου αλλά μέσα από το διάλογο πρέπει η Κυβέρνηση και η Βουλή να αποφασίσουν αν ενδείκνυται για το καλό των μαθητών, με τροπολογία της υφιστάμενης νομοθεσίας».

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Πάνω από 250 μαθητές δεν εξετάστηκαν μετά τη διαρροή-«Πολύ μεγάλη η ζημιά»

Επανέρχεται το ΑΚΕΛ

Με γραπτή του δήλωση, ο βουλευτής του ΑΚΕΛ, Χρίστος Χριστοφίδης, αναφέρει ότι, «ο Υπουργός Παιδείας γνώριζε ότι υπήρχαν κενά στη διαδικασία των εξετάσεων. Η πολιτική ευθύνη για τη διαρροή των θεμάτων στην εξέταση των Νέων Ελληνικών για τη Γ’ Λυκείου βαραίνει τον Υπουργό Παιδείας. Ο Υπουργός Παιδείας γνώριζε για τον κίνδυνο διαρροών. Το Υπουργείο Παιδείας ενσυνείδητα ακολουθούσε άλλη διαδικασία από τη διαδικασία των Παγκυπρίων – Εισαγωγικών Εξετάσεων». 

Σε ειδική συνεδρία της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής για τις εξετάσεις τετραμήνων, πρόσθεσε, «είχαμε θέσει τις ανησυχίες μας για το ενδεχόμενο διαρροών, επισημαίνοντας τα κενά της διαδικασίας που ακολουθείται. Η απάντηση του κ. Προδρόμου στις 21.2.2022 ήταν η εξής: «Τα θέματα μεταφέρονται με πλήρη ασφάλεια και κρυπτογράφηση. Πρέπει να κάτσουμε να δούμε ότι οι διαδικασίες είναι όσο πιο ασφαλείς και αυτό ακριβώς κάνει το Υπουργείο».

Γνώριζαν τα κενά της διαδικασίας, προσθέτει, «εφόσον εκατοντάδες μάτια βλέπουν το γραπτό πριν να δοθεί στους μαθητές και διαβεβαίωναν ότι όλα γίνονται «με ασφάλεια». Την πλήρη ευθύνη φέρει ο Υπουργός Παιδείας, η ηγεσία του Συναγερμού και οι ηγεσίες των κομμάτων που τους στήριζαν για να δημιουργήσουν πλειοψηφία στη Βουλή, για τον πλήρως αποτυχημένο θεσμό των εξετάσεων τετραμήνων».

Την ίδια ώρα, ο κ. Χριστοφίδης, υπενθυμίζει ότι, «καταθέσαμε δύο προτάσεις νόμου για κατάργηση των εξετάσεων τετραμήνων, οι οποίες δεν συγκέντρωσαν την πλειοψηφία στη Βουλή, αφού οι ηγεσίες ΔΗΣΥ, ΔΗΚΟ, ΕΔΕΚ κ.ά. υποστήριζαν αυτό τον αποτυχημένο θεσμό. Οι προεκλογικές μεταμορφώσεις και οι ασαφείς θέσεις περί αξιολόγησης του θεσμού (ενώ η αξιολόγηση έχει ήδη γίνει) δεν ξεγελούν κανένα, ούτε αποσείουν τις τεράστιες ευθύνες αυτών που επέβαλαν αυτή την τεράστια αποτυχία και όσων τους στήριξαν. Η θέση του Ανδρέα Μαυρογιάννη για άμεση κατάργηση των εξετάσεων τετραμήνων είναι η μόνη καθαρή και επωφελής για τα παιδιά μας θέση».

Επιμένει ο Μαυρογιάννης για κατάργηση

Μετά την αντίδραση του κ. Νεοφύτου, ο κ. Μαυρογιάννης επανήλθε, με το επιτελείο του να τονίζει πως η διαρροή των θεμάτων στις εξετάσεις τετραμήνων είναι μια απαράδεκτη και ανέντιμη πράξη. Οι υπεύθυνοι πρέπει να λογοδοτήσουν αλλά ταυτόχρονα πρέπει να αναληφθούν οι πολιτικές ευθύνες για όσους απέτυχαν να διασφαλίσουν το αδιάβλητο των εξετάσεων.

«Η εξέλιξη αυτή βέβαια συντελέστηκε μέσα στο πλαίσιο του θεσμού των εξετάσεων τετραμήνων που εισήγαγε η απερχόμενη κυβέρνηση τα τελευταία χρόνια. Ενός θεσμού αποτυχημένου με θύματα τους μαθητές. Ενός θεσμού που γιγάντωσε τη πίεση και το άγχος σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Ενός θεσμού που αναπαράγει το εξετασιοκεντρικό σύστημα, τη βαθμοθηρία και εξυπηρετεί την παραπαιδεία», σημείωσε περαιτέρω.

«Ο Ανδρέας Μαυρογιάννης έχει διαφορετικό όραμα για την παιδεία του τόπου. Το σχολείο πρέπει να είναι χώρος ποιοτικής μάθησης και καλλιέργειας της κριτικής σκέψης, όχι ένα εξεταστικό κέντρο διαρκείας. Για αυτό στο Πρόγραμμα μας περιλαμβάνεται η ρητή και σαφής θέση ότι η κυβέρνηση του Ανδρέα Μαυρογιάννη θα καταργήσει τις εξετάσεις τετραμήνων από την σχολική χρονιά 2023-2024», καταλήγει η ανακοίνωση.

Ζητά εκ νέου εξέταση του θεσμού η ΔΗΠΑ

Από την πλευρά της, η Δημοκρατική Παράταξη, σχολιάζοντας το σάλο που προκάλεσε, σε ανακοίνωσή της αναφέρει ότι «η διαρροή θεμάτων, των εξετάσεων Νέων Ελληνικών Γ Λυκείου, αποτελεί μια δυσάρεστη και καταδικαστέα εξέλιξη που πλήττει την αξιοπιστία της ίδιας της εκπαίδευσης της χώρας μας».

Η ενέργεια, από μόνη της, σημειώνεται στην ανακοίνωση, «στέλνει λανθασμένα μηνύματα στη μαθητιώσα νεολαία, τη στιγμή που οφείλουμε όλοι να διδάσκουμε τα παιδιά μας πώς να πορεύονται με εντιμότητα και να βασίζονται αποκλειστικά στις δικές τους δυνάμεις και προσπάθειες».

Η ΔΗΠΑ τονίζει ότι «ταυτόχρονα, η όλη διαδικασία των εξετάσεων θα πρέπει να εξετασθεί εκ νέου για να διασφαλισθεί το αδιάβλητο της, καθώς και η ίση μεταχείριση όλων ανεξαιρέτως των εξεταζομένων. Το θέμα των εξετάσεων τετραμήνων, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να διασυνδεθεί με τη συγκεκριμένη διαρροή, αλλά βεβαίως θα πρέπει να μας απασχολήσει όταν η χρονιά τελειώσει και θα μπορούμε να αξιολογήσουμε την όλη εκπαιδευτική πρακτική».

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Το φιάσκο για το πρώτο γραπτό, οι αντιδράσεις και η άμυνα Προδρόμου